Los procesos cognitivos llevados a cabo con niños, niñas y jóvenes que hacen parte de procesos artísticos de comunidades en las cuales prevalecen el abandono de uno de los padres, la violencia intrafamiliar y la falta de oportunidades para el disfrute del juego y la sana convivencia comprenden un sin número de elementos psicológicos que en nuestra Red buscamos subsanar de manera creativa, la manera en que fueron criados, la habilidad y experiencia para enfrentarse a los problemas del trabajo en equipo, el grado de dificultad o su capacidad para afrontar nuevos retos, el lugar que ocupa el niño en la familia y su lugar como integrante de una orquesta infantil; son elementos que con los apoyos psicosociales incluidos en estos talleres buscamos subsanar.